
DESCUBRIENDO LA HERENCIA
UNIDAD DIDACTICA: UN INTERESANTE VIAJE HACIA LA HERENCIA
ESTANDAR
Identifico condiciones de cambio y de equilibrio en los seres vivos y en el ecosistema.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
-
Identificar y describir los conceptos básicos de Génetica.
-
Comprender y explicar los mecanismos genéticos de la herencia.
-
Resolver situaciones problemicas donde aplica lo aprendido.
-
Clasificar y relacionar conceptos basicos de Génetica.
-
Distingir y ordenar conceptos fundamentales en la herencia.
-
Crear o diseñar diferentes objetos de aprendizaje (mapas,cuadros, parrafos, entre otros) que le ayudaan a organizar ideas.
-
Justificar y valorar los aportes de la ciencia en el campo de la genetica, los cuales han ayudado a mejorar la calidad de vida de los seres humanos.
-
Reconocer el campo de aplicacion de la genetica, de la biotecnología y de la ingeiería genetica.
-
-
INDICADORES DE EVALUACION
-
-
Identifica y describe los conceptos básicos de Génetica.
-
Comprende y explica los mecanismos genéticos de la herencia.
-
Resuelve situaciones problemicas donde aplica lo aprendido.
-
Clasifica y relaciona conceptos basicos de Génetica.
-
Distingue y ordena conceptos fundamentales en la herencia.
-
Crea o diseña diferentes objetos de aprendizaje (mapas,cuadros, parrafos, entre otros) que le ayudaan a organizar ideas.
-
Justifica y valora los aportes de la ciencia en el campo de la genetica, los cuales han ayudado a mejorar la calidad de vida de los seres humanos.
-
Reconoce el campo de aplicacion de la genetica, de la biotecnología y de la ingeiería genetica.
-
CONTENIDOS:
CONCEPTUAL:
-
La genetica: generalidades
Conceptos básicos
Historia: leyes de Mendel
-
Teoria cromosomica de la herencia
-
Herencia Humana
CONTENIDOS TIC:
-
Creación de mapas conceptuales con programas específicos.
-
Consulta de enlaces y extracción de información.
-
Interacción con páginas referentes al tema
PROCEDIMENTAL:
-
Prácticas de laboratorio.
-
Comparación sistemática
-
Esquemas y gráficos.
-
Resolución de problemas.
-
Situaciones nuevas
-
Comunicaciones científicas
ACTITUDINAL
-
Uso comprensivo del conocimiento científico
-
Explicación de fenómenos
-
Indagar
-
Comunicación
-
Normas de Trabajo en equipo
-
Disposición para aceptar la naturaleza abierta, parcial y cambiante del conocimiento
-
Convivencia y paz
-
Solidaridad
-
Participación y Responsabilidad democrática
-
Normas de trabajo en el laboratorio
-
Actitudes y opiniones responsables frente a la salud
-
Interés por aprender y por profundizar algunos contenidos.
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Metodología activa- participativa a través de: trabajos individuales o de grupo, lectura, guías de trabajo, puesta en común, elaboración de mapas conceptuales, modelos esquemas. Las siguientes estrategias permiten desarrollar y avanzar en el conocimiento de los estudiantes y así fomentar actitudes y valores.
EVALUACIÓN:
La evaluación será en forma permanente:
-
Disciplina y Compromiso durante el desarrollo de la actividad.
-
Revisión y realización de actividades.
-
Participación durante la socialización.
-
Preguntas abiertas y de análisis sobre el tema en clase.
-
Evaluación escrita.
